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摩臣备用开户·无人监考、自主阅卷……平谷山东庄中学把诚信种在学生心间|每周一校

来源:互联网      2020-01-10 12:29:46 热度1096

摩臣备用开户·无人监考、自主阅卷……平谷山东庄中学把诚信种在学生心间|每周一校

摩臣备用开户,北京的学校各有各的特色,但如果要说说哪所学校把诚信教育做的出色,平谷区山东庄中学绝对可圈可点。

无人监考考试、学生自主诚信阅卷、学生诚信做作业已经达到了95%以上,考试作弊现象基本杜绝……学校的“诚信”教育,不仅建立起学生良好的学习习惯和品德素养,还让学校的课堂教学、实践活动焕发出勃勃生机。

下面就跟播报君仔细了解下这所因“诚信教育”备受媒体关注的好学校吧。

诚信立校,开启教育新篇章

2012年的时候,山东庄中学的老师们曾经为学生的“诚信”问题头痛不已。那个时候,学校开始进行“同伴互助、合作学习、自主发展”课堂教学改革的探索工作。然而,在教学改革进程中,学生抄袭作业、考试作弊等种种不良现象也是让老师们操碎了心。

孔子言:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”如果学生对自己的学业糊弄抄袭不负责任,没有基本的诚信意识,会怎样学习?怎样做事?怎样做人呢? 意识到这个问题的严重性,学校领导和教师对此高度重视,经过研究建立“诚信立校,诚信育人”的观念。在“我们在和谐合作的环境中健康成长”的办学思想的指引下,干部、教师积极践行“挖掘潜能,全面育人”的教育理念,积极开展以“诚信考试、诚信学习、诚信做事、诚信做人”为核心的诚信教育。由此,学校教育开启了新的篇章。

无人监考,让诚信入脑入心

如果学校的考试都无人监考,是不是很让人激动?山东庄中学就是大胆实践无人监考的学校。不过,学校这种做法背后可是大有深意的。

2012年11月27日,学校组织了第一次无人监考的诚信考试。考前,全校举行了“诚信”宣讲,诚信班会,诚信辩论,诚信宣誓等一系列活动,引导学生签订“诚信考试承诺书”,而后由学生自主选择是否参加无人监考考试。当时,全校应考207名学生中,164人报名参加了诚信考试,有43名学生参加了常规考场考试。

学生诚信宣誓

诚信考场由课代表到教务处领卷,学生自觉排队入场,按前后顺序从讲桌上领取考卷,答卷铃声响后学生开始自觉答卷,考试结束后,每行的最后一名同学收取试卷,上交教务处。

学生诚信排队领试卷

学生诚信答题

学生诚信交卷

看似一场普通的“诚信考试”可是大有益处。这样的考试方式建立了学生的诚信意识,增强了学生的自我控制能力,也增添了自信。此后三年全校所有学生都选择了诚信考试,诚信答卷已经成为山东庄中学同学们的一种学习习惯。

自主诚信阅卷,人人都是“小老师”

学生小组诚信阅卷

不止有无人监考,山东庄中学还把紧接着把着眼点放在阅卷工作上。学校专门开设阅卷课,学科教师引导学生自主阅卷。首先,由学科教师按学习能力水平把卷面试题分配给各个“互助学习小组”,明确阅卷程序;然后,同组同学共同审题、研究、讨论、统一试题答案,一旦遇到有争议或是大家都拿不准的答案,学生可以提请教师即时指导;其次,教师将试卷标准答案和评分标准下发给各小组,由学生自主分析,研究对比答案,给出分数。最后,每个学生在卷面写下名字,为阅卷负责、以示诚信。阅卷过程中,任课教师在小组之间巡视,随时解答学生提出的问题,小组同学认真审题、分析、讨论,气氛严肃而活跃。

“诚信阅卷”在培养学生分析解决问题能力的同时,同步培养了学生的责任意识,公平意识,提升了学生的诚信意识。在阅卷过程中,没有发生过一起因私降分、抬分的现象,同学之间诚意相待、情义更浓了。

各班阅卷结束后,学校开设试卷讲评课。全班同学一起进行所判试题的讲评,再次强调得分点,并展示优秀解题方案。这一措施验证了学生是真懂还是假懂,促进了学生的深入学习,培养了学生的自信,学生疑惑的问题在讲评的过程中得到了解决。

学生诚信讲评

诚信课堂,点燃课堂气氛

诚信课堂师友合作学习

在诚信考试的影响下,学校教学改革稳步推进,诚信高效课堂建立起来。课下学生诚信预习课本知识,提出问题;课堂上,学生在教师的引导、指导下,交流预习成果。师友互助学习、回答问题,在师友回答问题,展示答案的过程中,其他同学随时提问质疑,遇到疑难问题组内同学共同研究或是其他小组的同学帮助解答,教师在必要的时候进行点播、总结。

自主、互助的学习形式,让学生兴奋起来,课堂活跃起来。有效的互助学习,深度的质疑,大胆、大声、大气、大方的展示和交流,让课堂充满生机和活力。

诚信自主管理,做自己的主人

学生自主组织内务检查

学生自主组织运动会

在开展诚信学习的同时,学校积极开展学生诚信自主管理工作。在这里,班长和班主任一起参加班主任例会,学生会干部参与学校德育工作例会,同学们自主进行学生日常生活的检查工作,每天对卫生、锻炼等内容进行检查和反馈。学校还成立学生策划部,放手给予学生话语权、空间权和管理权。在老师的指导下,学生根据喜好和需要,自主完成升旗仪式、运动会、家长会、开学典礼、教学表彰会、学生大课堂、班级文化展示等大型活动的组织和管理工作。

学生自主组织晨训

如此一来,学生的自主意识得到明显提升,良好的行为习惯得到培养和巩固。

假期诚信实践,延伸诚信教育

假期家庭诚信小组学习

每到假期,山东庄中学的同学们可不闲着。学校组织学生们以村或是相邻村为单位,组成学习小组在家里开展“假期小组诚信学习”。组长召集、填写出勤和学习记录,检查组员的作业,组员之间相互督促、鞭策、激励,落实学习计划,完成复习预习任务。学生的学习时间、学习效果得到有效保证,自主学习能力得到明显提升。

教师进行假期诚信学习指导

学习之余,各学习小组积极开展社会实践活动。参加社区义务劳动,走进留守老人家庭等实践活动深受社会好评。

因诚信而改变的校园

就是在这些润物细无声的措施下,山东庄中学的精神面貌发生了巨大改变。

如今,学生诚信做作业已经达到了95%以上,考试作弊现象基本杜绝,诚信互助的学习习惯逐步培养起来,文明的行为习惯不断展示出来。不仅如此,学生的诚信还体现在社会生活中。孩子们拾金不昧受到失主的称赞,勇于救助老人受到社会颂扬,很多家长主动到学校反映孩子发生的变化,并向教师表示感谢。

在“诚信”教育的保障作用下,学校教学质量连年提升,学校体育、艺术、科技竞赛成绩均居全区初中校前列。

然而,发展没有止境,刘军校长在全体教师会上感言:“只要我们真心为学生着想,诚信育人,诚信教学,真做,做真,那学生就会健康成长,学校就会得到更好地发展”。

内容及图片由平谷区山东庄中学提供

编辑:刘钰

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